Class 11 : History (In Hindi) – Lesson 6. स्वदेशी लोगों का विस्थापन

पाठ का विश्लेषण एवं विवेचन

🔷 भूमिका
🔹 यह अध्याय उपनिवेशवाद के इतिहास में एक अत्यंत संवेदनशील और महत्त्वपूर्ण विषय को सामने रखता है — मूल निवासियों का विस्थापन।
🔹 “मूल निवासी” वे समुदाय हैं जो किसी क्षेत्र के आरंभिक निवासी रहे हैं और जिनका जीवन प्रकृति, भूमि और पर्यावरण से गहराई से जुड़ा है।
🔹 उपनिवेशवाद के विस्तार के साथ यूरोपीय शक्तियों ने दुनिया के अनेक क्षेत्रों में प्रवेश किया और वहाँ की भूमि, संसाधन, तथा जनजातीय समाजों पर नियंत्रण स्थापित किया।
🔹 परिणामस्वरूप, उन क्षेत्रों के मूल निवासी समुदाय अपनी भूमि, जंगल, नदियों, और चराई स्थलों से बेदखल कर दिए गए।
🔹 यह विस्थापन केवल भौतिक नहीं था, बल्कि सांस्कृतिक, सामाजिक, आर्थिक और मानसिक स्तर पर भी गहरा आघात था।

🔷 1. मूल निवासियों की पहचान और जीवन पद्धति
🟢 अर्थ: वे समुदाय जो किसी भू-भाग पर आरंभ से रहते आए हों, और जिनका जीवन पर्यावरण तथा प्राकृतिक संसाधनों पर निर्भर हो।
🟢 जीवन पद्धति की विशेषताएँ:
प्रकृति के साथ सामंजस्यपूर्ण जीवन
सामुदायिक स्वामित्व वाली भूमि
शिकार, मछली पकड़ना, फल-संग्रह और घुमंतू कृषि
आत्मनिर्भर अर्थव्यवस्था
मौखिक परंपराओं द्वारा ज्ञान का प्रसार
स्थानीय देवताओं और पूर्वजों की पूजा
शिक्षा का मौखिक और अनुभवजन्य रूप
सामाजिक समानता और सामूहिक निर्णय प्रणाली
🔴 उनके जीवन में भूमि केवल आर्थिक साधन नहीं, बल्कि आध्यात्मिक और सांस्कृतिक आधार थी। भूमि से उनका जुड़ाव पूर्वजों और देवताओं की उपासना से जुड़ा था।

🔷 2. उपनिवेशवाद का विस्तार और उसकी नीति
🧭 17वीं से 19वीं शताब्दी के बीच यूरोपीय शक्तियाँ — ब्रिटेन, फ्रांस, पुर्तगाल, स्पेन, बेल्जियम आदि — नये क्षेत्रों में पहुँचीं।
🟢 उनका उद्देश्य था —
व्यापार मार्गों पर नियंत्रण
कृषि भूमि और खनिज संसाधनों का दोहन
नए बाजारों की स्थापना
राजनीतिक प्रभुत्व और आर्थिक लाभ
🔴 इन शक्तियों ने भू-स्वामित्व की पारंपरिक प्रणालियों को नकार दिया और भूमि को व्यक्तिगत संपत्ति घोषित कर दिया।
📜 औपनिवेशिक शासन ने भूमि को राजस्व स्रोत माना, जिससे मूल निवासियों की सामुदायिक व्यवस्था नष्ट हो गई।
📉 उन्होंने श्रम कर, कराधान, और कानूनी ढाँचों के माध्यम से स्थानीय समाजों को नियंत्रण में लिया।

🔷 3. ऑस्ट्रेलिया का अनुभव
📜 अबोरिजिन जनजातियाँ ऑस्ट्रेलिया की आरंभिक निवासी थीं, जो हजारों वर्षों से वहाँ रह रही थीं।
🧭 1788 में ब्रिटिश उपनिवेश की स्थापना के साथ “टे़रा नलियस” (मालिक रहित भूमि) की अवधारणा लागू की गई।
🔴 ब्रिटिश प्रशासन ने कहा कि भूमि का कोई स्वामी नहीं है, इसलिए वह राज्य की संपत्ति है।
⚔️ फलस्वरूप, अबोरिजिन जनजातियों को उनके पारंपरिक निवासों से बेदखल कर दिया गया।
🌾 उन्हें खेतों, खदानों और उद्योगों में जबरन मजदूर बनाया गया।
📚 बच्चों को परिवारों से अलग कर मिशनरी विद्यालयों में भेजा गया, जहाँ उन्हें अपनी भाषा बोलने या परंपराएँ अपनाने की अनुमति नहीं थी।
📉 परिणामस्वरूप, उनका सामाजिक ढाँचा, पारिवारिक जीवन और संस्कृति बिखर गई।
🧠 आज भी ऑस्ट्रेलिया में मूल निवासी अपने अधिकारों और भूमि की वापसी के लिए संघर्षरत हैं।

🔷 4. उत्तर अमेरिका के मूल निवासी
🏞️ यूरोपीय बसावट ने अमेरिका के चेरोकी, नवाजो, सिउ, अपाचे जैसे समुदायों को प्रभावित किया।
🧭 19वीं शताब्दी में अमेरिकी प्रशासन ने “आरक्षण क्षेत्र” नीति अपनाई।
📜 भूमि अधिग्रहण कानूनों और संधियों के माध्यम से उन्हें पश्चिम की ओर धकेला गया।
🔴 पारंपरिक कृषि, शिकार और पशुपालन व्यवस्था समाप्त हो गई।
⚔️ उन्होंने सिउ युद्ध, अपाचे संघर्ष जैसे प्रतिरोध आंदोलन चलाए।
📉 परंतु सैन्य शक्ति और औपनिवेशिक नीतियों के कारण वे पराजित हुए।
📚 शिक्षा, धर्म और शासन में उन्हें मुख्यधारा से बाहर कर दिया गया।

🔷 5. अफ्रीका में विस्थापन
🌍 यूरोपीय शक्तियों (ब्रिटेन, बेल्जियम, फ्रांस, जर्मनी) ने 19वीं शताब्दी में अफ्रीका को उपनिवेशों में बाँट लिया।
🟢 यहाँ कृषि भूमि विदेशी बसने वालों को दी गई।
🌾 नकदी फसलों — कपास, कॉफी, रबर — की खेती कराई गई।
📉 पारंपरिक खाद्य फसलें घटीं, जिससे अकाल और भूखमरी बढ़ी।
⚙️ स्थानीय लोगों को मजदूर बनाकर खेतों, खानों और रेल निर्माण में लगाया गया।
📚 उनकी स्वशासन व्यवस्था और सामाजिक संस्थाएँ नष्ट हुईं।
🧠 अफ्रीकी मूल निवासियों के विस्थापन ने महाद्वीप की सांस्कृतिक विविधता पर गहरा आघात किया।

🔷 6. भारत में आदिवासी समुदायों का अनुभव
🏞️ भारत में संथाल, मुंडा, भील, गोंड जैसे समुदाय परंपरागत रूप से वनों और पहाड़ों में बसे थे।
📜 अंग्रेज़ों ने वन कानून बनाए (1865, 1878) और जंगलों को राजकीय नियंत्रण में ले लिया।
🔴 शिकार, लकड़ी, चराई और कृषि पर प्रतिबंध लगाकर उन्हें विस्थापित किया गया।
📉 वे मजदूर, ठेकेदार और किरायेदार बनकर रह गए।
⚔️ कई स्थानों पर विद्रोह हुए:
संथाल विद्रोह (1855)
मुंडा आंदोलन (बिरसा मुंडा के नेतृत्व में 1895–1900)
🧠 इन आंदोलनों ने भूमि, वन और संस्कृति की रक्षा का संदेश दिया।

🔷 7. विस्थापन के सांस्कृतिक परिणाम
🧭 पारंपरिक भाषाएँ, गीत, नृत्य और धार्मिक परंपराएँ खो गईं।
📚 मौखिक इतिहास और लोककथाएँ भुला दी गईं।
📉 धार्मिक अनुष्ठान और समुदाय-आधारित उत्सवों का लोप हुआ।
🔴 औपनिवेशिक शिक्षा ने उनकी पहचान को नकारा और बाहरी संस्कृति थोप दी।
🧠 बच्चों को मिशनरी विद्यालयों में रखकर पारंपरिक भाषा और नाम बदल दिए गए।

🔷 8. आर्थिक प्रभाव
📉 आत्मनिर्भरता समाप्त हुई।
⚙️ मजदूरी पर निर्भरता बढ़ी।
🌾 कृषि उत्पादन बाहरी बाजार की माँग पर आधारित हुआ।
🔴 परंपरागत कारीगरी और शिल्प नष्ट हुए।
📜 धन-संपत्ति का नियंत्रण विदेशी शासन के हाथों में चला गया।

🔷 9. प्रतिरोध और संघर्ष
⚔️ मूल निवासियों ने विभिन्न स्तरों पर प्रतिरोध किया।
📜 अमेरिका में सिउ युद्ध, अफ्रीका में माउ माउ आंदोलन, भारत में मुंडा विद्रोह — ये सब भूमि, आत्मनिर्भरता और पहचान की रक्षा के प्रतीक थे।
🧭 ये संघर्ष दर्शाते हैं कि दमन के बावजूद स्वाभिमान और स्वतंत्रता की चेतना जीवित रही।

🔷 10. आधुनिक काल में अधिकार और पुनर्स्थापन
📜 संयुक्त राष्ट्र ने 2007 में “मूल निवासी अधिकार घोषणा” स्वीकार की, जिसमें आत्मनिर्णय, भूमि स्वामित्व और संस्कृति की रक्षा को मूल अधिकार माना गया।
🟢 अनेक देशों ने भूमि वापसी, शिक्षा, भाषा संरक्षण, और स्वशासन के कार्यक्रम आरंभ किए।
📚 भारत में पंचायत (अनुसूचित क्षेत्र विस्तार) अधिनियम 1996 और वन अधिकार अधिनियम 2006 लागू किए गए।
🧠 इन प्रयासों का उद्देश्य है — इतिहास की त्रुटियों को सुधारना और न्यायपूर्ण समाज स्थापित करना।

✏️ टिप्पणियाँ
🔹 विस्थापन का अर्थ केवल निवास स्थान का परिवर्तन नहीं, बल्कि आत्मसम्मान, परंपरा और संस्कृति का ह्रास भी है।
🔹 उपनिवेशवाद ने संसाधनों के दोहन के साथ सामाजिक संरचनाओं को भी बदल दिया।
🔹 फिर भी, संघर्ष की भावना ने इन समुदायों को जीवित रखा।

💡 मुख्य अवधारणाएँ
मूल निवासी – आरंभिक निवासी समुदाय, भूमि से गहरा संबंध
विस्थापन – जबरन निवास परिवर्तन
टे़रा नलियस – मालिक रहित भूमि की अवधारणा
उपनिवेशवाद – विदेशी नियंत्रण द्वारा संसाधन शोषण
आरक्षण क्षेत्र – सीमित क्षेत्र जहाँ बसाया गया
प्रतिरोध – स्वतंत्रता और पहचान की रक्षा हेतु संघर्ष

📜 सारांश (लगभग 350 शब्द)
यह अध्याय उपनिवेशवाद के दौर में मूल निवासियों की स्थिति को स्पष्ट करता है।
यूरोपीय शक्तियों ने भूमि और संसाधनों पर नियंत्रण किया, जिससे पारंपरिक समाज विस्थापित हुआ।
ऑस्ट्रेलिया के अबोरिजिन, अमेरिका के सिउ और नवाजो, अफ्रीका के कृषक समुदाय तथा भारत के संथाल और मुंडा समुदाय भूमि से बेदखल हुए।
उनकी भाषा, संस्कृति, धर्म और सामाजिक संगठन नष्ट हुए।
उन्होंने सशस्त्र संघर्ष किए, परंतु औपनिवेशिक शासन की शक्ति अधिक थी।
विस्थापन ने उन्हें मजदूर और आश्रित बना दिया।
आधुनिक काल में अंतरराष्ट्रीय संस्थाएँ और राष्ट्रीय सरकारें अधिकार पुनर्स्थापन के प्रयास कर रही हैं।
भारत में वन अधिकार अधिनियम और पंचायत विस्तार अधिनियम जैसे क़ानून इन्हें स्वशासन और भूमि स्वामित्व प्रदान करते हैं।
यह अध्याय हमें सिखाता है कि इतिहास में न्याय की प्रक्रिया लंबी होती है, परंतु संघर्ष ही पहचान की रक्षा करता है।

📝 क्विक रिकैप
🔹 मूल निवासी – प्रकृति आधारित समुदाय
🔹 उपनिवेशवाद – विदेशी शासन
🔹 विस्थापन – भूमि हरण
🔹 ऑस्ट्रेलिया – अबोरिजिन
🔹 अमेरिका – आरक्षण क्षेत्र
🔹 अफ्रीका – नकदी फसलें
🔹 भारत – वन कानून, आदिवासी आंदोलन
🔹 आधुनिक युग – अधिकारों की पुनर्स्थापना

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पाठ्यपुस्तक के प्रश्न

✏️ संक्षेप में उत्तर दीजिए (लगभग 100–150 शब्द)
🔷 प्रश्न 1
दक्षिणी और उत्तरी अमेरिका के मूल निवासियों के बीच के फ़र्कों से सम्बंधित किसी भी बिंदु पर टिप्पणी कीजिए।
🧭 उत्तर
⭐ • दक्षिणी अमेरिका (एज़्टेक, इंका, माया) के मूल निवासी विशाल शहरी सभ्यताओं, उन्नत कृषि (सीढ़ीदार खेत, सिंचाई), खगोल–गणित व लेखन प्रणालियों से युक्त थे।
🍀 • उत्तरी अमेरिका के अधिकांश जनजातीय समूह अपेक्षाकृत विकेन्द्रित, शिकार–संग्रह और छोटे पैमाने की कृषि पर आधारित थे।
💎 • दक्षिण में केंद्रीकृत साम्राज्य और मंदिर–आधारित धर्म था, जबकि उत्तर में ढीली संघ–व्यवस्थाएँ व स्थानीय परिषदें अधिक थीं।
🌸 • यूरोपीय आक्रमण के बाद दक्षिण की महान सभ्यताएँ तेज़ी से ढह गईं, जबकि उत्तर में लंबा प्रतिरोध हुआ।

🔶 प्रश्न 2
आप उन्नीसवीं सदी के संयुक्त राज्य अमेरिका में अंग्रेज़ी के उपयोग के अतिरिक्त अंग्रेज़ों के आर्थिक और सामाजिक जीवन की कौन–सी विशेषताएँ देखते हैं?
🧭 उत्तर
⭐ • निजी संपत्ति और भूमि स्वामित्व को सर्वोपरि मानना।
🍀 • औद्योगिक पूँजीवाद—रेलमार्ग, खनन, बागान कृषि व गोल्ड रश से प्रेरित उद्यमिता।
💎 • प्रोटेस्टेंट नैतिकता—कड़ी मेहनत और आत्म–अनुशासन पर बल।
🌸 • पश्चिम की ओर “मैनीफेस्ट डेस्टिनी” और फ्रंटियर आइडिया—नई भूमि पर विस्तार और मूल निवासियों का विस्थापन।
🕊 • लोकतांत्रिक संस्थाएँ और स्थानीय स्व–शासन को बढ़ावा, पर नस्लीय भेदभाव और दासता/सेवा प्रथा की विरासत।

🔷 प्रश्न 3
अमेरिकियों के लिए “फ़्रंटियर” के क्या मायने थे?
🧭 उत्तर
⭐ • फ़्रंटियर वह कल्पित पश्चिमी सीमा थी जहाँ सभ्य बस्तियाँ और अनछुई भूमि मिलती थीं।
🍀 • यह साहसिकता, अवसर और आत्मनिर्भरता का प्रतीक था—नये खेत, खनिज और बस्तियाँ बसाने का क्षेत्र।
💎 • इस धारणा ने विस्तारवाद, रेलमार्ग निर्माण और मूल निवासियों के विस्थापन को वैधता दी।
🌸 • अमेरिकी पहचान—“नये आरम्भ” और लोकतांत्रिक आत्मा—के निर्माण में फ़्रंटियर की छवि महत्त्वपूर्ण रही।

🔶 प्रश्न 4
इतिहास की किताबों में ऑस्ट्रेलिया के मूल निवासियों को शामिल क्यों नहीं किया गया था?
🧭 उत्तर
⭐ • यूरोपीय उपनिवेशवादियों ने उन्हें “असभ्य” या “लुप्तप्राय” मानकर इतिहास से हाशिये पर धकेला।
🍀 • ब्रिटिश बसावट ने उनके मौखिक इतिहास और सांस्कृतिक परम्पराओं को मान्यता नहीं दी।
💎 • औपनिवेशिक लेखन ने उपनिवेशवाद को “खाली भूमि” में सभ्यता लाने का कार्य बताकर हिंसा व विस्थापन छिपाया।
🌸 • 20वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में ही इतिहासकारों ने आदिवासी दृष्टिकोण को महत्व देना शुरू किया।

✍️ संक्षेप में निबंध लिखिए (लगभग 200–220 शब्द)
🔷 प्रश्न 5
लोगों की संस्कृति को समझाने में संग्रहालय की गैलरी में प्रदर्शित चीज़ें कितनी कामयाब रहती हैं? किसी संग्रहालय को देखने के अपने अनुभव के आधार पर सोताहरण विचार करिए।
🧭 उत्तर
⭐ • संग्रहालय की गैलरी सांस्कृतिक वस्तुओं को एकत्रित कर दृश्य अनुभव देती हैं—यह अतीत से प्रत्यक्ष जुड़ाव कराती हैं।
🍀 • कलाकृतियाँ, औज़ार, परिधान, संगीत वृतांत या फ़ोटो से हम जीवन–शैली, मान्यताओं और तकनीकी स्तर को समझ सकते हैं।
💎 • लेबल और संदर्भ–पाठ विवरण ज्ञान बढ़ाते हैं, लेकिन अक्सर वस्तुओं को उनके मूल सामाजिक–धार्मिक परिप्रेक्ष्य से अलग कर दिया जाता है।
🌸 • उदाहरणतः किसी संग्रहालय में अमेरिकी मूल निवासियों के औज़ार देखकर उनकी पर्यावरण–अनुकूल जीवन शैली का पता चलता है, पर वहाँ उपनिवेशी हिंसा या उनकी भावनाओं को दर्शाना कठिन होता है।
🕊 • कभी–कभी संग्रहालय उपनिवेशवाद की असमानता को छिपाते या महिमामंडित करते हैं।
⭐ • आधुनिक संग्रहालय अब संवादात्मक प्रदर्शन, मूल समुदायों की भागीदारी और डिजिटल कहानियाँ जोड़ रहे हैं, जिससे प्रस्तुति अधिक प्रामाणिक बनती है।
🍀 • निष्कर्षतः, गैलरी वस्तुओं से संस्कृति का परिचय देती हैं, पर सम्पूर्ण समझ हेतु सजीव कथाएँ, स्थानीय दृष्टिकोण और संदर्भ की आवश्यकता रहती है।

🔶 प्रश्न 6
कैलिफ़ोर्निया में चार लोगों के बीच 1880 में हुई किसी मुलाक़ात की कल्पना करिए। ये चार लोग हैं: एक अफ्रीकी गुलाम, एक चीनी मज़दूर, गोल्ड रश के चक्कर में आया हुआ अंग्रेज़ जन्मा, और होपी कबीले का एक मूल निवासी। उनकी बातचीत का वर्णन करिए।
🧭 उत्तर
⭐ • दृश्य: 1880 का कैलिफ़ोर्निया; रेलमार्ग के पास एक छोटे नगर के बाहर चार अजनबी एक आग के इर्द–गिर्द बैठे हैं।
🍀 • अफ्रीकी गुलाम (पूर्व दास): “स्वतंत्र तो घोषित हुआ, पर काम ढूँढना कठिन है। नस्लीय भेदभाव हर मोड़ पर है।”
💎 • चीनी मज़दूर: “मैं रेलमार्ग पर काम करता हूँ—लंबे घंटे, कम मज़दूरी, और कानून हमें बराबरी नहीं देता। फिर भी यह भूमि मेरे गाँव से अधिक अवसर देती है।”
🌸 • अंग्रेज़ खनिक: “सोचा था सोना मिलेगा और अमीर बन जाऊँगा, पर अधिकतर खदानें ख़ाली हैं। अब सोचता हूँ, खेती करूँ या लौट जाऊँ।”
🕊 • होपी मूल निवासी: “तुम सबकी तलाश ने हमारी भूमि छीन ली। हमारे पवित्र स्थल खो गए। हम अपने परम्परा और आत्मा को बचाने की लड़ाई लड़ रहे हैं।”
⭐ • बातचीत में तनाव, सहानुभूति और असहज सत्य झलकता है।
🍀 • चारों को एहसास होता है कि अमेरिकी फ़्रंटियर ने सबको अलग–अलग तरीक़े से प्रभावित किया—किसी को अवसर मिला, किसी को विस्थापन और भेदभाव झेलना पड़ा।
💎 • यह संवाद उस समय के सामाजिक–आर्थिक जटिलताओं, आप्रवासन और उपनिवेशी विस्तार की सच्चाई को उजागर करता है।

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अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न

🏺 अनुभाग A – बहुविकल्पी प्रश्न (Q1–Q21, 1 अंक)
🔷 प्रश्न 1
कोलंबस की पहली यात्रा किस वर्ष हुई?
🟢 1. 1492
🟡 2. 1517
🔴 3. 1600
🔵 4. 1453
✨ उत्तर : 1

🔶 प्रश्न 2
दक्षिण अमेरिका की कौन–सी सभ्यता स्पेनिश आक्रमण से नष्ट हुई?
🟢 1. इंका
🟡 2. होपी
🔴 3. माओरी
🔵 4. एबोरिजिनल
✨ उत्तर : 1

🔷 प्रश्न 3
उत्तरी अमेरिका में यूरोपीय बसावट का प्रमुख कारण क्या था?
🟢 1. फर–व्यापार और कृषि भूमि
🟡 2. धार्मिक पर्यटन
🔴 3. वैज्ञानिक प्रयोग
🔵 4. दास प्रथा का अंत
✨ उत्तर : 1

🔶 प्रश्न 4 (कथन–कारक)
A: यूरोपीय रोगों ने मूल निवासियों की जनसंख्या को तेज़ी से घटाया।
R: मूल निवासियों के पास इन बीमारियों के प्रति प्रतिरक्षा नहीं थी।
🟢 A. दोनों सही, R A को समझाता है
🟡 B. दोनों सही, R A को नहीं समझाता
🔴 C. A सही, R ग़लत
🔵 D. A ग़लत, R सही
✨ उत्तर : A

🔷 प्रश्न 5
आरक्षण (Reservation) नीति किस महाद्वीप से जुड़ी है?
🟢 1. उत्तरी अमेरिका
🟡 2. अफ्रीका
🔴 3. ऑस्ट्रेलिया
🔵 4. यूरोप
✨ उत्तर : 1

🔶 प्रश्न 6
ऑस्ट्रेलिया के आदिवासियों को क्या कहा जाता है?
🟢 1. इंका
🟡 2. एबोरिजिनल
🔴 3. माओरी
🔵 4. ज़ुलु
✨ उत्तर : 2

🔷 प्रश्न 7
न्यूज़ीलैंड के मूल निवासियों का नाम क्या है?
🟢 1. माओरी
🟡 2. होपी
🔴 3. नावा हो
🔵 4. एज़्टेक
✨ उत्तर : 1

🔶 प्रश्न 8
त्रिकोणीय व्यापार में कौन–सा शामिल नहीं था?
🟢 1. अफ्रीकी दास
🟡 2. यूरोपीय निर्मित वस्तुएँ
🔴 3. एशियाई चाय
🔵 4. अमरीकी उपज
✨ उत्तर : 3

🔷 प्रश्न 9
“फ़्रंटियर” शब्द किससे जुड़ा है?
🟢 1. अमेरिकी पश्चिम की सीमा
🟡 2. ऑस्ट्रेलियाई रेगिस्तान
🔴 3. अफ़्रीकी तट
🔵 4. माओरी युद्ध
✨ उत्तर : 1

🔶 प्रश्न 10
स्पेनिश उपनिवेशवादियों ने कौन–सी श्रम प्रणाली अपनाई?
🟢 1. आरक्षण
🟡 2. एन्कोमेंडा (Encomienda)
🔴 3. ज़मींदारी
🔵 4. दास–संग्रह
✨ उत्तर : 2

🔷 प्रश्न 11 (कथन–कारक)
A: गोल्ड रश ने कैलिफ़ोर्निया में आप्रवासियों की लहर पैदा की।
R: सोने के भंडार ने सस्ते श्रम की आवश्यकता घटा दी।
🟢 A. दोनों सही, R A को समझाता है
🟡 B. दोनों सही, R A को नहीं समझाता
🔴 C. A सही, R ग़लत
🔵 D. A ग़लत, R सही
✨ उत्तर : C

🔶 प्रश्न 12
कौन–सा यूरोपीय देश ऑस्ट्रेलिया में दंड–बस्तियाँ स्थापित करने के लिए प्रसिद्ध है?
🟢 1. ब्रिटेन
🟡 2. फ्रांस
🔴 3. पुर्तगाल
🔵 4. नीदरलैंड
✨ उत्तर : 1

🔷 प्रश्न 13
मूल निवासियों की मौखिक परम्पराएँ क्यों महत्त्वपूर्ण हैं?
🟢 1. लिखित ग्रन्थों का विकल्प और सांस्कृतिक स्मृति
🟡 2. केवल धार्मिक अनुष्ठान
🔴 3. औपनिवेशिक प्रशासन
🔵 4. यूरोपीय व्यापार
✨ उत्तर : 1

🔶 प्रश्न 14
ज़ुलु प्रतिरोध किस महाद्वीप में हुआ?
🟢 1. अफ्रीका
🟡 2. एशिया
🔴 3. यूरोप
🔵 4. अमेरिका
✨ उत्तर : 1

🔷 प्रश्न 15
माओरी युद्ध किस देश में हुए?
🟢 1. कनाडा
🟡 2. न्यूज़ीलैंड
🔴 3. मेक्सिको
🔵 4. पेरू
✨ उत्तर : 2

🔶 प्रश्न 16
दास–व्यापार का प्रमुख अटलांटिक मार्ग क्या कहलाता था?
🟢 1. त्रिकोणीय व्यापार
🟡 2. सिल्क रोड
🔴 3. स्पाइस रूट
🔵 4. कोलंबियन एक्सचेंज
✨ उत्तर : 1

🔷 प्रश्न 17
कैलिफ़ोर्निया गोल्ड रश किस दशक में हुआ?
🟢 1. 1820 के दशक
🟡 2. 1840 के दशक
🔴 3. 1880 के दशक
🔵 4. 1910 के दशक
✨ उत्तर : 2

🔶 प्रश्न 18
ऑस्ट्रेलिया के आदिवासियों की संस्कृति मुख्यतः किस पर आधारित थी?
🟢 1. शिकार–संग्रह और मौखिक परम्परा
🟡 2. भारी उद्योग
🔴 3. मुद्रण–यंत्र
🔵 4. रेलमार्ग
✨ उत्तर : 1

🔷 प्रश्न 19
न्यूज़ीलैंड युद्धों का प्रमुख कारण क्या था?
🟢 1. भूमि विवाद
🟡 2. धार्मिक मतभेद
🔴 3. सोने की खोज
🔵 4. यूरोपीय बीमारी
✨ उत्तर : 1

🔶 प्रश्न 20
अफ्रीकी दासों को अमरीका ले जाने वाला प्रमुख महासागर कौन–सा था?
🟢 1. अटलांटिक
🟡 2. हिन्द महासागर
🔴 3. प्रशांत
🔵 4. आर्कटिक
✨ उत्तर : 1

🔷 प्रश्न 21
“मैनीफेस्ट डेस्टिनी” किस अवधारणा को वैधता देती थी?
🟢 1. पश्चिम की ओर अमेरिकी विस्तार
🟡 2. अफ्रीकी उपनिवेशों की मुक्ति
🔴 3. ऑस्ट्रेलियाई आरक्षण नीति
🔵 4. गोल्ड रश
✨ उत्तर : 1

🧭 अनुभाग B – लघु उत्तर (Q22–Q25, 3 अंक)
🔶 प्रश्न 22
दक्षिणी और उत्तरी अमेरिका के मूल निवासियों के सामाजिक ढाँचे में दो अंतर बताइए।
🧭 उत्तर
⭐ • दक्षिणी अमेरिका—केंद्रीकृत साम्राज्य (एज़्टेक/इंका), शहरी संस्कृति और लिखित लेखन।
🍀 • उत्तरी अमेरिका—छोटी जनजातियाँ, विकेन्द्रित शासन, मौखिक परम्परा और शिकार–कृषि मिश्रित अर्थव्यवस्था।

🔷 प्रश्न 23
उन्नीसवीं सदी के संयुक्त राज्य अमेरिका के आर्थिक विकास में रेलमार्ग का क्या योगदान था?
🧭 उत्तर
⭐ • पश्चिमी भूमि तक तेज़ पहुँच—कृषि और खनन का विस्तार।
🍀 • व्यापार, औद्योगिक सामान और जनसंख्या आवागमन को गति मिली।
💎 • मूल निवासियों के विस्थापन और “फ़्रंटियर” विस्तार को प्रोत्साहन।

🔶 प्रश्न 24
ऑस्ट्रेलिया के आदिवासियों को इतिहास लेखन में उपेक्षित क्यों किया गया?
🧭 उत्तर
⭐ • ब्रिटिश उपनिवेशवादियों ने उन्हें “असभ्य” बताकर दस्तावेज़ों से बाहर रखा।
🍀 • मौखिक परम्पराओं को ऐतिहासिक स्रोत नहीं माना गया।
💎 • औपनिवेशिक लेखन ने उपनिवेशी हिंसा को छिपाने हेतु ऐसा किया।

🔷 प्रश्न 25
“फ़्रंटियर” धारणा ने अमेरिकी पहचान को कैसे आकार दिया?
🧭 उत्तर
⭐ • आत्मनिर्भरता, साहसिकता और अवसरवाद को राष्ट्रीय मूल्य बनाया।
🍀 • लोकतांत्रिक भावना और पश्चिमी विस्तार की नीति को वैधता दी।
💎 • मूल निवासियों के विस्थापन को “सभ्यता के विस्तार” के रूप में पेश किया।

🏺 अनुभाग C – दीर्घ उत्तर
🔷 प्रश्न 26A (विकल्प)
दक्षिणी अमेरिका की एज़्टेक और इंका सभ्यताओं के पतन के प्रमुख कारण लिखिए।
🧭 उत्तर
⭐ • स्पेनिश आक्रमण: कोर्तेस और पिज़ारो जैसे विजेताओं ने हथियार, घोड़े और युद्ध–रणनीति से साम्राज्य पराजित किए।
🍀 • यूरोपीय बीमारियाँ: चेचक और खसरा ने लाखों मूल निवासियों को समाप्त कर दिया।
💎 • आंतरिक विद्रोह व असंतोष: स्थानीय विरोधी जनजातियों ने स्पेनियों का साथ दिया।
🌸 • सोने–चाँदी की लालसा व औपनिवेशिक लालच ने सभ्यताओं को नष्ट कर दिया।

🔶 प्रश्न 26B (विकल्प)
अमेरिका में दास–व्यापार के सामाजिक और आर्थिक प्रभाव समझाइए।
🧭 उत्तर
⭐ • लाखों अफ़्रीकी दासों को जबरन लाकर बागान कृषि व खानों में काम कराया गया।
🍀 • यूरोप के औद्योगिक विकास हेतु सस्ती मज़दूरी और कच्चा माल उपलब्ध हुआ।
💎 • अफ़्रीका में समाज टूटे, जनसंख्या संतुलन बिगड़ा और हिंसा फैली।
🌸 • अमरीकी समाज में नस्लीय भेदभाव व असमानता की स्थायी विरासत बनी।

🔷 प्रश्न 27
न्यूज़ीलैंड के माओरी युद्धों के कारण और परिणाम पर चर्चा कीजिए।
🧭 उत्तर
⭐ • कारण: ब्रिटिश उपनिवेशवादियों द्वारा भूमि हड़पना, माओरी स्वशासन को चुनौती, संधि–उल्लंघन।
🍀 • परिणाम: भारी जन–हानि, भूमि हानि और माओरी संस्कृति का दमन।
💎 • दीर्घकालीन प्रभाव: माओरी अधिकार आंदोलनों का उदय और 20वीं सदी में सांस्कृतिक पुनर्जागरण।

🔶 प्रश्न 28A (विकल्प)
“फ़्रंटियर” विचार ने अमेरिकी लोकतंत्र और समाज को कैसे आकार दिया?
🧭 उत्तर
⭐ • पश्चिम की ओर विस्तार ने आत्मनिर्भरता, साहसिकता और नवाचार को प्रोत्साहन दिया।
🍀 • छोटे किसानों और आप्रवासियों को नयी भूमि व अवसर मिले—लोकतांत्रिक मूल्यों को बल मिला।
💎 • मूल निवासियों का विस्थापन और पर्यावरणीय परिवर्तन हुआ।
🌸 • फ़्रंटियर की छवि ने अमेरिकी पहचान को “नये आरम्भ” और स्वतंत्रता से जोड़ा।

🔷 प्रश्न 28B (विकल्प)
ऑस्ट्रेलिया के एबोरिजिनल लोगों पर ब्रिटिश उपनिवेशवाद के प्रभाव स्पष्ट कीजिए।
🧭 उत्तर
⭐ • भूमि का अधिग्रहण और पारम्परिक शिकार–संग्रह अर्थव्यवस्था का पतन।
🍀 • नई बीमारियों और हिंसा से जनसंख्या में भारी कमी।
💎 • आरक्षण और समाकलन नीतियों से सामाजिक अलगाव।
🌸 • 20वीं सदी में भूमि अधिकार और सांस्कृतिक पहचान के लिए आंदोलनों का उदय।

🔶 प्रश्न 29A (विकल्प)
अमेरिका में चीनी मज़दूरों और अफ्रीकी–अमेरिकी पूर्व दासों की स्थिति की तुलना कीजिए।
🧭 उत्तर
⭐ • चीनी मज़दूर: रेलमार्ग, खदानों में कम मज़दूरी और कानूनी भेदभाव।
🍀 • अफ्रीकी–अमेरिकी: दासता से मुक्ति के बाद भी नस्लीय हिंसा, भेदभाव और आर्थिक चुनौतियाँ।
💎 • दोनों समूहों को अवसर भी मिले—नई भूमि और उद्योग—पर सामाजिक स्वीकार्यता सीमित रही।

🔷 प्रश्न 29B (विकल्प)
अफ्रीका में उपनिवेशवाद के दौरान पारम्परिक समाजों पर हुए दो प्रभाव लिखिए।
🧭 उत्तर
⭐ • राजनीतिक स्वायत्तता का ह्रास—जनजातीय सीमाएँ तोड़कर यूरोपीय प्रशासन लागू।
🍀 • नकदी फसलें और कर प्रणाली—स्थानीय खाद्य उत्पादन व अर्थव्यवस्था प्रभावित।

🔶 प्रश्न 30
अमरीकी “गोल्ड रश” और कैलिफ़ोर्निया में हुए सामाजिक–आर्थिक परिवर्तनों का वर्णन कीजिए।
🧭 उत्तर
⭐ • 1848–49 में सोने की खोज से हज़ारों आप्रवासी पहुँचे—कैलिफ़ोर्निया का जनसांख्यिकीय परिदृश्य बदला।
🍀 • नए नगर, रेलमार्ग, बैंक और व्यवसाय स्थापित हुए।
💎 • भूमि विवाद और मूल निवासियों के विस्थापन बढ़े।
🌸 • अमेरिकी पश्चिम को औद्योगिक और कृषि अर्थव्यवस्था में शामिल किया गया।

🏛 अनुभाग D – स्रोत/केस आधारित
🔷 प्रश्न 31
स्रोत: “यूरोपीय आगमन ने अमेरिका के सामाजिक और पर्यावरणीय संतुलन को बदल डाला।”
🧭 उत्तर
⭐ (क) अर्थ: यूरोपीय बीमारियाँ, पशु, पौधे और तकनीक ने स्थानीय समाज–पर्यावरण को बदल दिया।
🍀 (ख) प्रभाव: पारम्परिक कृषि–प्रणालियाँ टूटीं, नए पशु (घोड़े) आए, वनस्पति संरचना बदली।
💎 (ग) मूल्यांकन: उपनिवेशवाद ने न केवल राजनीतिक बल्कि पारिस्थितिक क्रांति भी लाई।

🔶 प्रश्न 32
स्रोत: “फ़्रंटियर ने अमेरिकी राष्ट्रवाद को ऊर्जा दी, पर मूल निवासियों के लिए यह विनाश का प्रतीक बना।”
🧭 उत्तर
⭐ (क) अमेरिकी दृष्टि: नई भूमि ने लोकतांत्रिक मूल्यों और स्वतंत्रता के आदर्श को बल दिया।
🍀 (ख) मूल निवासी दृष्टि: भूमि छिनी, संस्कृति दबाई गई और जन–हानि हुई।
💎 (ग) निष्कर्ष: फ़्रंटियर विचार दोहरी धार थी—अवसर और दमन दोनों।

🔷 प्रश्न 33
स्रोत: “एबोरिजिनल लोग इतिहास की किताबों से बाहर कर दिए गए थे।”
🧭 उत्तर
⭐ (क) कारण: उपनिवेशी लेखकों ने उन्हें “असभ्य” मानकर इतिहास में स्थान नहीं दिया।
🍀 (ख) परिणाम: उनकी मौखिक परम्पराएँ और दृष्टिकोण उपेक्षित रहे।
💎 (ग) आज: आधुनिक इतिहासकार आदिवासी दृष्टिकोण को सम्मिलित कर रहे हैं।

🗺 अनुभाग E – नक्शा कार्य
🔶 प्रश्न 34.1
कैलिफ़ोर्निया—गोल्ड रश का क्षेत्र चिह्नित करें।

🔶 प्रश्न 34.2
पेरू—इंका सभ्यता का केंद्र चिह्नित करें।

🔶 प्रश्न 34.3
ऑस्ट्रेलिया—ब्रिटिश उपनिवेश का क्षेत्र चिह्नित करें।

🔶 प्रश्न 34.4
दो चिन्हित केन्द्रों का महत्व लिखिए।
🧭 उत्तर
⭐ • कैलिफ़ोर्निया — 1848–49 गोल्ड रश का केंद्र; आप्रवासन, रेलमार्ग, नगर और अमेरिकी पश्चिम का आर्थिक विकास।
🍀 • पेरू — इंका साम्राज्य का केंद्र; स्पेनिश विजय के बाद दक्षिणी अमेरिकी उपनिवेशवाद और संसाधन शोषण का प्रतीक।

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प्रतियोगी परीक्षा के प्रश्न

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एक पृष्ठ में पुनरावृत्ति

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मस्तिष्क मानचित्र

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दृश्य सामग्री

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